文献类型：期刊文章

作　　者：董永辉[1] 陆成龙[2]

DONG Yonghui;LU Chenglong

机构地区：[1]湖北理工学院创新创业学院,湖北黄石435003 [2]湖北理工学院材料科学与工程学院,湖北黄石435003

出　　处：《湖北理工学院学报（人文社会科学版）》

基　　金：湖北高校省级教学研究项目“应用型本科高校9P专创融合课程体系研究与实践”,项目编号:2020659;湖北省教育科学规划项目“湖北高校创业示范基地差异化评价指标体系研究”,项目编号:2021ZA36;湖北省教育科学规划项目“新工科背景下材料类专业的实训教学体系改革与实践”,项目编号:2022ZB42。

年　　份：2024

卷　　号：41

期　　号：6

起止页码：48-55

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：文章以地方本科高校创新创业教育体系为研究对象,以“I DO”理论为导向,构建创新创业教育体系“IPAD”模式,提出创新创业教育体系的构成,即基于Idea(想法)、Project(项目)、Action(行动)、Development(发展)四个层次进行普及化、个性化、规范化、市场化的“基础、实训、实践、孵化”四阶段培育,通过对接产业(Industry)、研发产品(Product)、聚焦应用(Apply)、实现分享(Deliver),培养大学生创新创业能力,实现创新创业成果载体从“作业→作品→产品→商品”的演变。文章以湖北理工学院为例,分析了该校创新创业教育体系的实践效果,指出创新创业教育体系的构建,对全方位推动创新创业教育融入人才培养全过程起到了积极的作用。

关 键 词：创新创业教育 体系  构建  实证

分 类 号：G647.38]