文献类型：期刊文章

作　　者：段祥斐[1,2] 杨绍清[3] 张李斌[4] 张香兰[1,2]

DUAN Xiang-fei;YANG Shao-qing;ZHANG Li-bin;ZHANG Xiang-lan(College of Education,Ludong University,Yantai 264025,China;Institute for Education and Treatment of Problematic Youth,Ludong University,Yantai 264025,China;Qian'an College,North China University of Science and Technology,Tangshan 064400,China;Faculty of Psychology,Beijing Normal University,Beijing 100875,China)

机构地区：[1]鲁东大学教育学院,烟台264025 [2]鲁东大学问题青少年教育矫正研究院,烟台264025 [3]华北理工大学迁安学院,唐山064400 [4]北京师范大学心理学部,北京100875

出　　处：《中国临床心理学杂志》

基　　金：国家社会科学基金“十三五”规划2017年度教育学一般课题“中小学校园欺凌预防教育研究”(项目编号:BEA170111)。

年　　份：2024

卷　　号：32

期　　号：6

起止页码：1292-1296

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2023、CSCD、CSCD2023_2024、CSSCI、CSSCI2023_2024、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：目的:探讨家庭功能对青少年问题行为的影响及共情和感恩的中介作用。方法:采用家庭功能总体评定量表、人际反应指数、感恩问卷、长处和困难问卷对750名青少年(468名男生)以6个月为时间间隔进行为期1年的3次追踪调查。结果:家庭功能、共情、感恩与问题行为显著负相关,家庭功能与共情和感恩显著正相关,共情与感恩显著正相关。T1感恩在T1家庭功能与T1青少年问题行为之间起部分中介作用,T1共情-T1感恩起链式中介作用,T2共情-T2感恩起链式中介作用。结论:(1)家庭功能会影响青少年问题行为的发展。(2)共情和感恩在家庭功能对青少年问题行为的预测效应中起即时和延时的链式中介作用。

关 键 词：家庭功能 问题行为  共情 感恩 青少年

分 类 号：R395.6[心理学类]