期刊文章详细信息
初中物理教学中如何培养学生的科学思维能力
How to Cultivate Students'Scientific Thinking Ability in Middle School Physics Teaching
文献类型：期刊文章
LIU Fulin(Danyang City Yunyang School,Zhenjiang,Jiangsu 212300)
机构地区：[1]丹阳市云阳学校,江苏镇江212300
年 份：2024
期 号：36
起止页码：141-143
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：文章阐述了初中物理在学生接触自然科学过程中的重要阶段地位及其涵盖的多个领域为培养科学思维能力提供的素材和空间,分析了初中物理教学的现状,包括教学方法传统、实验教学不足以及学生缺乏问题意识等问题,并提出了主题式教学引领、知识图谱辅助学习、引入虚拟实验、进行实验设计竞赛、巧用错误案例等培养学生科学思维能力的策略。以期为提高初中物理教学质量,培养学生科学思维能力提供参考,为学生未来的学习和生活奠定坚实的基础。
关 键 词：初中物理教学 科学思维能力 培养方法
分 类 号：G424]
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