期刊文章详细信息
文化传统与教师专业化的实现
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江师范大学教育科学研究所
年 份：2002
卷 号：23
期 号：12
起止页码：60-64
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2000_2002、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：教师专业化已成为世界教师教育和教师队伍建设的趋势 ,对我国教师来说 ,提高教师专业化水平 ,必须重视研究文化传统在教师专业化中的价值。本文试图以文化传统中注重生命的独特品格为视角 ,挖掘文化传统中有助于当前教师专业化发展的合理因素 ,为阐释教师专业化的境界、动力与途径提供理论基础。
关 键 词：教师专业化 文化传统 师资队伍建设 中国 忧患意识
分 类 号：G451.6[教育学类]
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