期刊文章详细信息
如何提高大学英语口语课的课堂效果
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]长春大学光华学院公共外语教研部
年 份：2012
卷 号：0
期 号：11X
起止页码：55-56
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：英语口语教学的宗旨是要学生通过读和听获得知识、信息和语言,经过思维,在原有知识及语言的基础上对其进行加工和重组,然后输出语言,完成整个交际过程。口语有正式和非正式之分。在真实语言环境中,正式口语的场合通常严肃,语言精练,结构紧凑。而非正式口语常表现为边思考边说话,或不加思索,脱口而出。在用非正式口语交际的过程中避免不了重复、修改、停顿等情况。
关 键 词：英语口语课 课堂效果 学习理论 语言输出 语法错误 交际失误 英语语境 语音方面 语言学习 语言文化
分 类 号：H319.9[外国语言文学类]
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