期刊文章详细信息
高中生物教学中渗透人文教育的研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]新疆维吾尔自治区和田地区实验中学
年 份：2015
卷 号：0
期 号：1X
起止页码：126-126
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：人性教育是人文教育的本质,涵养人文精神对人文教育来说是非常重要的,它终极的教育目的是完善学生人格。将人文教育渗透进生物学教学中,会有十分丰富的素材供教师参考。本文阐述了人文教育渗入进高中生物教学的重要意义,从不同层次对人文教育进行解析,让学生树立起新的世界观,正确的人生观以及价值观,从而使他们成为对国家发展有用的人才。
关 键 词：人文教育 生物教学 渗透
分 类 号：G633.91[教育学类]
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