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基于数学核心素养观点下的反证法教学设计
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省宁波市镇海中学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：6X
起止页码：26-28
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：十八大提出,'教育的根本任务在于立德树人',而数学教育的核心任务是'数学育人'.数学学科的'立德树人'目标,首先体现在数学学科的核心素养上.如何把这个要求在数学教育中落实下来,在课程教材中体现出来,在课堂教学中实施下去呢?笔者结合自己在学校一年一度的教学创新周活动中的实践,以人教A版高中数学选修2-2中的反证法的教学为例介绍相关设计和教学过程.一、教材内容分析普通高中数学课程标准指出。
关 键 词：反证法 核心素养 教学设计
分 类 号：G633.6[教育学类]
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