文献类型：期刊文章

作　　者：刘浴辉[1] 陈少才[2] 周森[1] 马真真[1] 孟伊[1] 李耘字[1]

LIU Yuhui;CHEN Shaocai;ZHOU Sen;MA Zhenzhen;MENG Yi;LI Yunzi(Faculty of Materials Science and Chemistry,China University of Geosciences,Wuhan 430074,China;Office of Laboratory&Equipment Management,China University of Geosciences,Wuhan 430074,China)

机构地区：[1]中国地质大学(武汉)材料与化学学院,武汉430074 [2]中国地质大学(武汉)实验室与设备管理处,武汉430074

出　　处：《实验室研究与探索》

基　　金：湖北省高等学校实验室研究项目(HBSY2023-027);中国地质大学(武汉)研究生教育教学改革研究项目(YJG2023218);中国地质大学(武汉)“双一流”建设研究生全英文学科课程群项目(2021EPG003);中国地质大学(武汉)教学改革研究项目(2021G05)。

年　　份：2025

卷　　号：44

期　　号：1

起止页码：263-268

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2023、核心刊

摘　　要：高校涉化科研实验室安全事故频发,如何有效提升研究生的安全隐患识别和整改能力成为新的挑战。为切实提高学生能力,中国地质大学(武汉)材料与化学学院首次针对该院全体研一新生,开设了“涉化实验安全教育及实操”课程。通过提高实操培训学时比例,实现了理论安全教育与实操安全培训的有机结合;通过循环授课的方式,确保了近200位受训学生具有均等的实操机会;通过事故模拟的设计和紧急应对的体验,加深了学生对安全隐患与事故关联的理解;通过科研实验室中的现场隐患识别和整改实习,锻炼了学生活学活用的能力;通过学生安全巡查员的评选,激发了学生参与培训的主动性和积极性,促进研究生完成了从“要我安全”到“我要安全”的重要转变。

关 键 词：涉化实验  研究生教育 课程建设 安全培训 隐患识别和整改  

分 类 号：X923[安全科学与工程类] G647]