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期刊文章详细信息

家校社协同实施高质量劳动教育    

  

文献类型:期刊文章

作  者:何慧玲[1] 郑玲雅[1]

机构地区:[1]浙江省杭州市崇文实验学校

出  处:《人民教育》

年  份:2025

期  号:2

起止页码:27-29

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2023、核心刊

摘  要:2022年,教育部颁布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》(简称《课程标准》),劳动课成为中小学校的一门独立课程。为有效落实课程标准,浙江省杭州市崇文实验学校联结家庭和社会资源,积极构建系统化的劳动教育课程体系,有目的、有计划地开展劳动教育,在亲身体验和辛勤劳动中,培养学生的劳动观念、劳动能力、劳动习惯和良好的劳动品质,提升学生的综合素养。

关 键 词:劳动习惯  劳动观念  教育课程体系 中小学校  《课程标准》 亲身体验 劳动课 课程标准

分 类 号:G632.3[教育学类] G636

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引证文献:

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同被引文献:

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