期刊文章详细信息
基于核心素养提升的初中语文阅读教学策略初探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]郑州实验外国语学校 [2]郑州外国语中学
基 金：河南省教育厅中原名师项目课题“新课标背景下基于PISA评价标准的初中生阅读素养提升策略研究”的研究成果,课题编号:JCJYC2401zy0101。
年 份：2025
期 号：3
起止页码：47-48
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出,课程教材要发挥培根铸魂、启智增慧的作用,要聚焦学生核心素养,培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力。课程标准在“修订原则”中进一步明确“坚持创新导向”的原则,要求强化课程综合性和实践性,推动育人方式变革。
关 键 词：初中语文阅读教学 学生核心素养 启智 育人方式 修订原则 创新导向 课程标准 必备品格
分 类 号：G63[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
