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小学古诗词教学中文化自信的培养路径初探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省济南市历下实验小学
年 份：2025
期 号：3
起止页码：56-58
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：文化自信是国家软实力的重要组成部分。习近平总书记曾多次指出,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,说到底是要坚定文化自信,文化自信是“更基本、更深沉、更持久的力量”。对于语文教师而言,培养学生的文化自信既是责任更是使命。在《义务教育语文课程标准(2022年版)》中,文化自信被列于核心素养之首,是指学生认同中华文化,对中华文化的生命力有坚定信心。王崧舟老师对此进行了进一步的解读,他提出文化自信主要包括四个要素:文化认同、文化积淀、文化理解和文化参与,而树立文化自信便要落实这“四要素”。
关 键 词：核心素养 文化自信 中华文化 义务教育语文课程标准 小学古诗词教学 王崧舟 语文教师 文化认同
分 类 号：G63[教育学类]
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