文献类型：期刊文章

作　　者：高永艳[1] 秦广久[2] 邢鲁义[3] 赵杨[4]

GAO Yongyan;QIN Guangjiu;XING Luyi;ZHAO Yang(Department of Physical Education,Shandong Jianzhu University,Jinan 250101,China;School of Mechanical and Electronic Engineering,Shandong Jianzhu University,Jinan 250101,China;School of Civil Engineering,Shandong Jianzhu University,Jinan 250101,China;Engineering Training Center,Shandong Jianzhu University,Jinan 250101,China)

机构地区：[1]山东建筑大学体育教学部,山东济南250101 [2]山东建筑大学机电工程学院,山东济南250101 [3]山东建筑大学土木工程学院,山东济南250101 [4]山东建筑大学工程训练中心,山东济南250101

出　　处：《枣庄学院学报》

基　　金：山东省本科教学改革研究项目(Z2023278,M2024099)。

年　　份：2025

卷　　号：42

期　　号：2

起止页码：129-135

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：在新时代健康中国、体育强国思想的有力指引下,“互联网+”高等学校公共体育课堂教学模式迎来了更多新的困难与挑战。利用“互联网技术”解决教育资源整合问题,精准重构课程知识体系,合理构建翻转课堂教学模式,全面优化课程考核方式方法,力争为高等学校公共体育课堂教学模式的改革与创新提供新的思路及方案,有效推动高校公共体育课堂教学质量的改进及提升,多措并举为德智体美劳全面发展创新型人才的引导与培育奠定坚实的课堂基础。

关 键 词：“互联网+”  高校公共体育课 课堂教学 教育改革

分 类 号：G642]