文献类型：期刊文章

作　　者：廖斌[1] 卜洋[1] 汪超[1] 陈善群[1]

机构地区：[1]安徽工程大学建筑工程学院力学教学部,安徽芜湖241000

出　　处：《高教学刊》

基　　金：安徽省高等学校省级质量工程项目“力学系列课程课程思政建设示范中心”(2021kcszsfzx003);安徽工程大学2022年校级本科教学质量提升计划项目“流体力学课程思政优质课”(2022szyzk05);安徽工程大学校级新时代育人质量工程项目“面向‘结构优化设计理论’的OBE混合式教学模式研究与实践”(2023yzl061)。

年　　份：2025

卷　　号：11

期　　号：13

起止页码：141-144

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：基于优化假设-演绎方法的理论框架及技术路线,结合机械类、土木类等专业本科生对流体力学课程的掌握需求,对流体力学课程教学中经验公式使用、实验教学设计及计算机仿真模拟等几方面进行改革探讨。设计液体黏度理论计算及溃坝水流冲击构筑物数值模拟两个典型教学案例来具体阐述如何将优化假设-演绎方法融入到流体力学课程本科教学当中。

关 键 词：假设-演绎方法  流体力学 教学改革 教学案例 教学创新

分 类 号：O351.2]