文献类型：期刊文章

作　　者：梁煌君[1] 黎锐楷[2]

机构地区：[1]广东医科大学马克思主义学院 [2]肇庆学院马克思主义学院

出　　处：《青年学报》

基　　金：广东省高等教育教改项目“高校‘原理‘课教学范式的结构性转型路径研究——以“大思政”为视域”(项目批准号:zlgc2024025);中国高等教育学会-高等教育科学规划研究项目“以高校全媒体传播体系建设塑造主流舆论格局的逻辑理路研究”(项目批准号:24XC0307)

年　　份：2025

期　　号：1

起止页码：64-69

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：数字技术的迅速发展给推进大中小学思政课一体化高质量发展带来了全新课题。推进数字技术赋能大中小学思政课一体化建设,需要把握技术革新为大中小学思政课一体化带来理念变革、内容集成、空间拓展的价值境遇,亦要看到数字平台有待完善、数字资源有待优化、数字素养有待提高的现实问题。因此,应从重视数字基础设施建设、整合优化相关数字资源以及提升思政课教师数字素养等方面采取积极措施,切实做好数字技术对思政课教学的赋能增效工作。

关 键 词：数字技术 大中小学思政课一体化  思政课教学

分 类 号：G41[教育学类]