文献类型：期刊文章

作　　者：李俊男[1] 韦辉[1]

Li Junnan;Wei Hui(Psychological Health Education Center,Jianghan University,Wuhan,Hubei 430056,China)

机构地区：[1]江汉大学心理健康教育中心,湖北武汉430056

出　　处：《校园心理》

年　　份：2025

卷　　号：23

期　　号：3

起止页码：247-252

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：目的考察在不同拖延类型的大学生群体中,学业焦虑对拖延的影响,并分析手机成瘾在其中的中介作用。方法采用一般拖延量表、主动拖延量表、学业焦虑量表和手机成瘾指数量表对445名大学生进行问卷调查。结果①不同拖延类型大学生在学业焦虑(t=-3.305,P<0.01)、手机成瘾(t=-2.231,P<0.05)和学业拖延(t=-4.753,P<0.001)差异均具有统计学意义;②学业焦虑与学业拖延的关系因拖延类型而异:在主动拖延大学生中,两者不相关;在被动拖延大学生中,两者呈正相关(r=0.164,P<0.01);③被动拖延大学生的学业焦虑可以通过手机成瘾间接预测学业拖延;手机成瘾起完全中介作用。结论学业焦虑对学业拖延的影响在被动拖延大学生中更为显著,且手机成瘾在这一关系中起完全中介作用。

关 键 词：学业焦虑  学业拖延 手机成瘾  

分 类 号：R395.6[心理学类]