文献类型：期刊文章

作　　者：张贤坤[1] 毛子鋆[1] 陈琴[2]

ZHANG Xian-kun;MAO Zi-jun;CHEN Qin(College of Artificial Intelligence,Tianjin University of Science and Technology,Tianjin 300457,China;Center for Teaching Quality Monitoring and Evaluation,Tianjin University of Science and Technology,Tianjin 300457,China)

机构地区：[1]天津科技大学人工智能学院,天津300457 [2]天津科技大学教学质量监控与评估中心,天津300457

出　　处：《印刷与数字媒体技术研究》

基　　金：天津市普通高校本科教学质量与教学改革研究计划重点项目(No.A231005701);2023年天津市高等学校研究生教育改革研究计划项目(NO.TJYGZ54);全国工程专业学位研究生教育指导委员会华北区域协作组2022年研究课题(工程专业学位研究生产教融合培养实践创新能力机制研究);天津科技大学教育教学改革研究项目重点项目(No.KZ202306)。

年　　份：2025

期　　号：3

起止页码：23-34

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2023、核心刊

摘　　要：人工智能的快速发展为教育教学领域带来了新的机遇与挑战,正在重塑当前高等教育格局,为提升教育质量、促进教育公平提供了新的路径与可能。本文调研分析了国内外基于人工智能技术的教育教学改革相关文献,总结了人工智能在教育教学中的应用现状;针对印刷包装专业的特点,探讨了印刷包装专业教育教学中人工智能技术应用场景;最后,展望人工智能技术在印刷包装专业教育教学应用的未来发展趋势,并对面临的挑战进行思考。

关 键 词：人工智能 教育教学 印刷包装专业 知识图谱 教学改革  

分 类 号：G642.0] TS801.8[教育学类] TB48[轻工类]