期刊文章详细信息
基于问题情境的初中数学综合与实践教学探索——以“设计学校田径运动会比赛场地”为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建省连江一中贵安分校,福建福州350506
年 份：2025
卷 号：14
期 号：8
起止页码：118-120
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：数学教学不仅应传授学生理论知识和解题技巧,还应培养学生运用数学思维解决实际问题的能力。基于问题情境的数学课堂结合数学知识与实际生活,在教学设计中科学创设问题情境、设计具有深度与广度的综合性问题任务,能够激发学生的学习兴趣和创新能力。在实践中教师可把握以下原则与策略:遵循真实性原则,引导学生发现并提出问题;遵循递进性原则构建问题层级,设计思维提升阶梯;遵循探究性原则设计探索性问题,提升学生应用能力。
关 键 词：问题情境 初中数学 综合与实践
分 类 号：G623.5[教育学类]
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