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地方高校通识选修课程改革路径探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]黔南民族师范学院教务处,贵州都匀558000
基 金：贵州省高等学校教育内容和课程体系改革项目“民族地区师范类高校通识选修课程教学改革路径探究”(项目编号:2021337)。
年 份：2025
期 号：11
起止页码：120-122
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：通识选修课程是高等院校培养方案中的重要组成部分,优化通识选修课程对提高人才培养质量具有重要价值。研究以A师院为例,通过数据分析发现通识选修课程结构失衡,缺乏科学规划、课程资源不足,供需匹配失衡、学分配置失调,目标定位偏差,结合学校实际情况,提出优化课程结构,注重均衡发展、丰富课程资源,缓解供需矛盾、分类设置学分,锚定培养目标等改革路径,为同级同类院校通识选修课程的构建与实施提供一定的实践依据。
关 键 词：民族地区 师范类院校 通识选修课程 改革路径
分 类 号：G642]
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