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期刊文章详细信息

基于“1225机制”的工程造价专业实践教学体系探索    

Exploration of Practice Teaching System of Project Cost Specialty Based on“1225 Mechanism”

  

文献类型:期刊文章

作  者:崔秀琴[1] 徐欣[1]

CUI Xiuqin;XU Xin(School of Civil Engineering,Sanming University,Sanming,Fujian 365004)

机构地区:[1]三明学院建筑工程学院工程造价系,福建三明365004

出  处:《武夷学院学报》

基  金:福建省教育科学“十四五”规划2021年度课题(FJJKBK21-020);2023年国家级大学生创新创业训练计划项目(202311311013);三明学院2024年校级教育教学改革研究项目(J202429)。

年  份:2025

卷  号:44

期  号:6

起止页码:91-96

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:工程造价以智力为第一资源、以数据为核心生产要素、以为工程提供咨询服务作为核心目标,数字经济与传统造价在各个层面展开深度融合,提高算力对建筑全要素生产率的促进效应。在新工科高等教育创新背景下,三明学院工程造价专业师生以提高学生职业执行力为中心,建立校内和校外两个基地,通过优化理论和实践架构,在集中实践课程、学科竞赛、项目创新驱动班、大学生创新创业项目和1+X职业技能等级考试等方面探索立体多维的专业的实践教学体系,通过组织保障、机制保障、校内外师资队伍保障等措施,完善了培养创新机制,通过突出重点、整合资源、全方位的创新实践,符合了新工科高等教育创新在工程造价实践教学上的应用需求。

关 键 词:实践教学 工程造价 高等教育创新 新工科建设  职业执行力  

分 类 号:G642.0]

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同被引文献:

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