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混合式教学模式下课程思政融入翻译专业教学的路径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖北经济学院外国语学院翻译系
基 金：湖北经济学院2024年教师数智创新研究项目(编号:JF202414)。
年 份：2025
期 号：19
起止页码：93-96
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在信息化大背景下,为落实立德树人根本任务,将课程思政全过程、全方位融入翻译专业教学,是翻译专业教师面临的新要求。本文以翻译专业必修课程基础口译为例,构建课程思政融入翻译专业教学的具体路径,旨在提高翻译专业课程思政教学效果,推动翻译专业教学实现知识传授和价值引导双重目标,推进国际化翻译人才的建设,助力中国软实力的提升。
关 键 词：混合式教学模式 翻译专业 课程思政 教学效果
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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