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劳动教育赋能“五育融合”的实践路径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]泸州市人民政府 [2]古蔺县东区实验学校教科室 [3]古蔺县东区实验学校
基 金：全国教育科学“十四五”规划2022年度教育部重点课题“乌蒙山区义务教育阶段劳动教育课程体系与运行机制研究”【课题编号:DHA220495】的研究成果。
年 份：2025
期 号：19
起止页码：62-63
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：2018年,习近平总书记在全国教育大会上提出“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系”。全国各地大中小学积极响应国家教育方针政策,努力开展基于“五育并举”理念下的实践探索,积极构建符合学生全面发展的学校课程体系并取得丰硕成果,但随着实践推进和研究深入,也显现出一些值得深思的教育问题。
关 键 词：劳动教育 德智体美劳 教育体系 五育融合
分 类 号：G521[教育学类]
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