文献类型：期刊文章

作　　者：巫欢[1]

机构地区：[1]江苏大学京江学院财经学院

出　　处：《华东科技》

基　　金：2024年江苏大学京江学院高质量发展课题“‘互联网+教育’教学模式的理论与实践探索--以会计专业为例”(课题编号:2024JFYB003);2024年江苏大学京江学院校级一流课程项目“审计学A”(项目编号:KC2024001)。

年　　份：2025

期　　号：6

起止页码：101-103

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：随着国内产业结构持续优化、信息技术领域算法与硬件的快速更新,会计服务行业也迎来了前所未有的变革,这对会计从业人员的业务能力提出了更高的要求。为了顺应时代发展,高校会计专业需要精准定位市场对会计专业人才的能力要求,有针对性地重构会计专业人才培养体系。本文探讨了“互联网+教育”教学模式在会计专业日常教学中的应用,探索了贴合新时代背景的会计专业教学改革路径,以期为推动高校培养高素质会计专业人才提供理论参考。

关 键 词：互联网教育 会计专业 教学模式

分 类 号：G642]