文献类型：期刊文章

作　　者：陈佩江[1] 韩虎[1] 杨雪银[1] 张美[2]

CHEN Peijiang;HAN Hu;YANG Xueyin;ZHANG Mei(School of Mechanical and Vehicle Engineering,Linyi University,Linyi 276000,China;Achieves,Linyi University,Linyi 276000,China)

机构地区：[1]临沂大学机械与车辆工程学院,山东临沂276000 [2]临沂大学档案馆,山东临沂276000

出　　处：《汽车实用技术》

基　　金：2023年山东省高等教育本科教学改革研究项目“‘能力导向、评价导思、四堂融通’数字化赋能混合式教学模式改革”(M2023025);2019年山东省一流本科课程(汽车理论),2022年山东省课程思政示范课程(汽车理论),2021年临沂大学课程思政优秀教学团队(T2021SZ006);2020年临沂大学课程思政示范课程(汽车理论),2022年临沂大学课程思政示范课程(K2022SZ032);2021年中国高等教育学会专项课题“智能制造背景下应用型高校教育链、人才链和产业链、创新链有机衔接研究”(21ZJD30)。

年　　份：2025

卷　　号：50

期　　号：17

起止页码：115-119

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：课程思政建设是实现立德树人根本任务的重要举措,为了分析汽车类专业课程思政的研究现状与趋势,选取中国知网298篇文献为研究对象,利用CiteSpace软件,对年度发文量、作者、机构与关键词等信息进行可视化分析。结果表明,汽车类专业课程思政研究已进入成熟阶段,研究学者和机构逐渐增多,但彼此间的合作并不紧密;此外,课程思政对教学改革起到促进作用。研究趋势呈现出深度融合、与产业需求紧密结合、方法创新、思政元素库系统化、评价体系完善等特点。通过对汽车类专业课程思政的研究现与趋势状进行梳理,可为后续研究、建设提供参考。

关 键 词：课程思政  汽车类专业 研究现状  研究趋势  CITESPACE

分 类 号：G641]