期刊文章详细信息
从学科专业发展角度提升高中英语写作教学
Enhance High School English Writing Teaching from the Perspective of Disciplinary and Professional Development
文献类型：期刊文章
LI Liang(Huainan No.13 Middle School,Huainan 232072,China)
机构地区：[1]安徽省淮南市第十三中学,安徽淮南232072
年 份：2025
卷 号：1
期 号：4
起止页码：51-53
语 种：中文
收录情况：外刊
摘 要：写作教学是高中英语教学的重点和难点,本文首先分析了高中英语写作教学的现状以及英语教师在写作教学中存在的问题,然后提出了一些改进高中英语写作教学的对策,以期为学生构建高品质的英语写作课堂,促进高中英语写作水平的不断提升。
关 键 词：高中英语 写作教学 学科发展
分 类 号：G633.41[教育学类]
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