文献类型：期刊文章

作　　者：蔡琦[1]

CAI Qi(College of Foreign Languages,Changchun Normal University,Changchun Jilin 130000,China)

机构地区：[1]长春师范大学外国语学院,吉林长春130000

出　　处：《湖北开放职业学院学报》

基　　金：吉林省教育科学"十三五"规划一般课题"核心素养视阈下小学英语绘本阅读教学模式研究"(项目编号:GH180704)

年　　份：2019

卷　　号：32

期　　号：4

起止页码：180-181

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊

摘　　要：在素质教育背景下,英语教学中的核心素养培养也成了英语教学中必不可少的一部分。核心素养视野下的英语教学,英语阅读能力的培养是英语教学中的基础内容。英语绘本阅读教学方式的引入,大大提升了学生的语言能力及文化品格。本文旨在分析了英语绘本阅读教育在核心素养培养方面的意义及优势,与此同时还进一步探究了英语绘本教学中存在的问题,并提出了一系列相关的应用策略。

关 键 词：核心素养  英语 绘本阅读

分 类 号：G623.31[教育学类]