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翻转课堂理念在高中化学实验教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省泗水县第一中学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：17
起止页码：139-139
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：翻转课堂是一种新型的教学模式,目前已经广泛应用到了各类课程教学中,并取得了显著的教学效果。这种教学模式将学生放在了学习的主体地位上,有效的提高了学生的学习主动性和学习效率。高中化学课程以实验为主,非常注重学生实验基本技能的培养,将翻转课堂教学模式应用到化学实验教学中,可以有效提高学生自主预习的效率和质量,培养学生自主探究和解决问题的能力。本文主要对翻转课堂理念在高中化学实验教学中的应用进行了具体的分析。
关 键 词：翻转课堂理念 高中化学实验教学 应用
分 类 号：G633.8[教育学类] G434
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