期刊文章详细信息
提高小学数学课堂教学中合作学习的有效性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省淮南市谢家集区第一小学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：27
起止页码：173-174
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小学数学课堂合作学习有利于学生在互动中提高学习效率,有利于培养学生合作意识和团队精神,能使学生善于倾听、吸纳他人的意见,学会宽容和沟通,学会协作和分享,为学生的终生学习奠定了基础。
关 键 词：小学数学 课程 合作学习
分 类 号：G623.5[教育学类]
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