期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]河南科技大学附属高级中学
年 份:2017
卷 号:0
期 号:5
起止页码:78-78
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:掌握英语词汇量的多少决定学生英语水平的高低,音、形、义结合,并通过句子、文章、相关的语境进行单词记忆,可以高效掌握单词,达到提高英语水平的目的。
关 键 词:学习 记忆 英语单词
分 类 号:G633.41[教育学类]
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