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角色扮演游戏对幼儿行为的影响
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京晓庄学院海外教育学院 [2]南京市六一幼儿园
年 份：2017
期 号：32
起止页码：48-50
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：角色扮演游戏在幼儿期最为典型,对促进幼儿社会化、人际沟通与交往、情绪情感等的发展有十分重要的价值。采用3角色扮演故事类型(动物故事角色、家庭故事角色、同伴故事角色)×2组别(实验组、对照组)的混合实验设计,研究大班幼儿角色扮演游戏对分享和助人行为的影响。实验结果表明,角色故事扮演组幼儿相较于非角色扮演组幼儿有更多的分享、助人行为意愿表现。对于分享行为,家庭角色扮演游戏对幼儿影响最大;对于助人行为,同伴角色扮演游戏对幼儿的影响最大。
关 键 词：角色扮演游戏 亲社会行为 移情
分 类 号：B844.1] G613.7[心理学类]
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