期刊文章详细信息
整体语言学习视角下的小学英语对话教学策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京教育学院外语与国际教育学院 [2]北京市东城区史家胡同小学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：5
起止页码：64-67
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：整体语言教学强调学习的整体性、学生的学习自主性以及教学材料的多样性和补充性。文章从整体语言教学的视角分析并探讨了小学英语对话教学的课例及教学策略,提出激发学生的学习动机和兴趣,以学生的实际基础为起点进行教学;学习教学材料的语言知识,以文本的意义联系为线索建构课堂教学;挖掘主题深层意义,以语言的实际运用为目的拓展课堂教学。同时指出基于整体语言学习的视角,对话教学应该注意教师和教学主题两个方面的问题。
关 键 词：整体语言学习 对话教学策略
分 类 号：G623.31[教育学类]
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