期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]上海市亭林中学
年 份:2019
期 号:5
起止页码:16-17
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:本文探索了物理课堂教学如何在体育特色课程文化背景下的实践研究,具体内容包括:教学框架体系构建、教学中体育知识的渗透以及物理教学的优势等。
关 键 词:体育特色课程 高中物理
分 类 号:G633.7[教育学类]
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