期刊文章详细信息
翻转课堂在高中数学教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]睢宁县文华中学
年 份：2015
卷 号：0
期 号：35
起止页码：122-122
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：翻转课堂是目前教学中应用最为广泛的一种教学模式。高中数学本来就是一种既抽象又固定化的学科,缺乏一定的灵活性,并且沉闷压抑的教学气氛,无法充分调动学生的课堂积极性。如何改善目前的教学现状,一直是数学教师面临的教学难题。如今,翻转课堂在高中数学教学中应用,得到了非常良好的教学成果,不仅大大改善了沉闷的教学气氛,还促进了学生积极性的提高,提升了教学效果,对高中数学教学产生了显著成效。
关 键 词：高中数学教学 教学难题 学生积极性 教学效果 教学气氛 教学视频 现代媒体 课堂教学 优化整合 传统灌输式
分 类 号：G633.6[教育学类] G434
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