期刊文章详细信息
小学道德与法治课堂的“生活化”
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]延边大学师范学院 [2]延边大学教师教学发展中心
年 份：2018
卷 号：0
期 号：12
起止页码：51-52
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文简要介绍了《道德与法治》新教材的主旨和精神等内容,突出了以道德为主线转向道德和法治相融合的重要性。通过对小学道德与法治教材的研读,从优化教学关系、教学活动、教学内容三个方面对道德与法治课堂的生活化问题进行了探讨,提出在小学道德与法治课堂中,教师应该注重从学生的生活实际出发,优化自己的教学,实现课堂的'生活化'的观点,并以实现为践行道德与法治课堂的生活化提供参考。
关 键 词：小学生 道德与法治 课堂生活化
分 类 号：G623.15[教育学类]
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