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期刊文章详细信息

区域活动培养幼儿自我管理能力    

  

文献类型:期刊文章

作  者:杜晓燕[1]

机构地区:[1]江苏省张家港市花园浜幼儿园

出  处:《教育》

年  份:2015

期  号:18

起止页码:26-27

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:所谓自我管理,严格地讲是指儿童对自己本身、自己的思想、心理和行为表现进行的管理。对幼儿来说,自我管理是指个体对与自身生活有关的事宜进行管理。而区域活动最能体现幼儿自主性,也是幼儿最为喜欢的活动,它为幼儿的自我管理提供了平台,可以帮助幼儿自然而然地增强自我管理能力。作为教师,所要做的是解放自己,在放权、放手、放心中放松自己,让孩子真正成为区域活动的主人,让他们在与人、与物的互动中增强自我的管理能力。

关 键 词:幼儿活动 管理能力  行为表现  教育指导纲要 征集会  集体活动  班级氛围 小组讨论  交流分享 鞋印

分 类 号:G613.7]

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