期刊文章详细信息
新课改背景下课堂教学评价体系建设初探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]白银市教育科学研究所
年 份：2014
卷 号：0
期 号：5
起止页码：29-30
语 种：中文
收录情况：内刊
摘 要：为推进新课程改革的深入开展,切实提升教育教学质量,自去年以来我市在全市中小学开展"高效课堂"建设活动,并进行了三年的整体规划,力图实现"高效低负"的课改目标。笔者经过一年多时间的研究和实践,在继承传统课堂教学评价成果的基础上,尝试建立新课改背景下的课堂教学评价体系,现略述于此,以资商榷。一、新课改背景下课堂教学评价体系的原则和内容新的课堂教学评价体系是建立在新的课程体系基础上,以学生的发展为视角,对课堂教学效果进行科学。
关 键 词：课堂教学 新课程改革 教学效果 教学质量 整体规划 生生互动 新课标精神 教师基本功 教师教学行为
分 类 号：G632.4[教育学类]
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