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教师的伦理困顿及对策
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广东韶关学院省级中小学教师发展中心 [2]广东韶关学院马克思主义学院
年 份：2018
卷 号：0
期 号：1
起止页码：211-218
语 种：中文
收录情况：辑刊
摘 要：教师,一个熠熠生辉的字眼,一个担负着'传道受业解惑'任务、以'教书育人'为使命的崇高职业,在市场经济主导下的当今社会,已经悄然发生了一系列的变化。有偿家教、幼儿教师'虐童'、校长带学生开房等事件的不断曝光,使教师这一职业群体受到整个社会的质疑和伦理拷问。作为一名普通教师,也在整个社会的质疑声中道德受损,陷入伦理困顿之中。在已步入互联网+时代的当今社会,教师为什么会遭遇如此多的道德困境并陷入伦理困顿之中,其背后真正的原因是什么,如何摆脱当前的伦理困顿状态,本文就此谈谈个人的看法。
关 键 词：专业性 教师专业伦理 教师职业道德 传统师德 师德状况 道德困境
分 类 号：G451[教育学类]
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