期刊文章详细信息
浅谈生本课堂模式的创建——观摩县化学生本课堂展示有感
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]淄博市桓台县果里中学
基 金：校级课题:“微课网络自主学习平台的实践与探索———以网络安全与防范课程为例”研究成果,课题编号:2015QN09
年 份：2017
卷 号：0
期 号：7
起止页码：169-170
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：生本教育的化学课堂是没有预知的,是随课堂情形不断生成的,因而是开放的、充满活力的易为学生接受的课堂。生本教育的课堂是不教而教的,因为老师的不教,才能体现学生的多学,而学生的学需要与学习伙伴的交流。
关 键 词：生本教育 化学课堂 情境创设 差异性
分 类 号：G633.8[教育学类]
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