期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]玉溪师范学院法学院
年 份:2018
卷 号:0
期 号:2
起止页码:235-236
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:以教材为载体的《社会心理学》课程教学基本上是理论多,实践少,容易导致课程教学的枯燥乏味,影响教学目标的达成,需要从教学内容安排及教学模式方面进行了一些改革尝试。
关 键 词:社会心理学 课程教学 改革探索
分 类 号:G642]
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