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浅析语篇分析理论在高中英语阅读教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]武汉市黄陂区六中
年 份：2018
卷 号：0
期 号：4
起止页码：85-86
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高中阶段的英语阅读教学在英语学科教学中占据关键性地位,其不仅可有效培养学生的口语交际能力,同时还可帮助其更加深入全面的了解西方文化,提升英语综合能力。但纵观当前实际教学现状,发现仍存在较多问题,故急需进行改革和完善,文章对语篇分析理论在高中英语阅读教学中的应用进行了研究。
关 键 词：英语阅读 语篇分析理论 主题句 中心思想
分 类 号：G633.41[教育学类]
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