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基于适切性视角下初中英语教学情境创设的策略探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖南省华容县实验初中,湖南岳阳414200 [2]湖南省华容县操军中学,湖南岳阳414200
年 份：2018
期 号：33
起止页码：118-119
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：初中英语在新时期的教学过程中,对于教学情境的创设,应当考虑到学生的主体性和教学的适应性,努力确保整个教学较为合理有效,进而从本质上提高教学的科学完善性。在适切性视角下,初中英语教学情境创设应当努力具备现代教育特征,进而使得相应的教育更加具备针对性。本文主要研究了基于适切性视角下初中英语教学情境创设,并提出了相应的实践策略。
关 键 词：适切性视角 初中英语 教学情境 策略
分 类 号：G633.41[教育学类]
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