期刊文章详细信息
立足学科核心素养 重构高中历史教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建省闽清高级中学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：29
起止页码：46-46
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高中历史教学要围绕着历史学科核心素养来重构历史教学,就要从教学设计、课堂教学、教学互动、教学反馈、教学实践等环节渗透核心素养,从而培养学生较强的学科核心素养,发展学生历史综合素养与能力。
关 键 词：高中历史 核心素养 教学重构
分 类 号：G633.51[教育学类]
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