期刊文章详细信息
基于微课和思维导图的混合式实训教学研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]天津市幼儿师范学校
年 份：2019
卷 号：0
期 号：36
起止页码：45-45
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：微课简短有效,让学生的学习得到了极大的改变,而思维导图是让学生对各个知识点进行关联。把二者相结合构建出微课预习、实训引导、章节巩固及检测的混合式教学模块,使学生在课程实训的学习中更加有效的学习。本文基于思维导图对微课的设计、教学实施的过程进行了探讨和研究,为混合式实训教学提供教学方法。
关 键 词：微课 思维导图 混合式教学
分 类 号：G434[教育学类]
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