期刊文章详细信息
在高中物理课堂教学中进行“减负增效”
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省怀远县常坟中学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：37
起止页码：161-161
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在减负的大背景下,学生在校时间明显减少,我们要想办法提高课堂教学质量,切实有效的'减负增效'。一、课堂讲授是减负增效的最大着力点教师在课堂上讲授知识时,要能引起学生的注意,调动他们的兴趣,在老师的带领下积极思考,确保讲授有效、高效的进行。
关 键 词：高中物理课堂 减负增效 物理学 教学中
分 类 号：G633.7[教育学类]
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