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C语言编译环境的教学分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]遵义职业技术学院计科系,贵州遵义563000
年 份：2013
卷 号：5
期 号：12
起止页码：210-210
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：C语言是计算机教学的一个重点,C语言从某种意义上来说连接了高级语言和汇编语言的中间桥梁,因此C语言的功能非常丰富,不仅仅能够体现在软件的编程方面,还体现在单片机等基本汇编语言的编程上,能够实现很好的无缝集成,本文研究的重点是根据C语言编译环境的不同来阐述不同的教学思路,进而指出一条更加科学合理的教学方法。
关 键 词：C语言 编译环境 教学分析
分 类 号：TP314]
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