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小学数学教学中渗透思想方法的策略研究
Study on the Strategy of Infiltrating Ideological Method in Mathematics Teaching in Primary School
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建省龙岩市上杭县实验小学,福建龙岩364200
年 份：2016
期 号：5
起止页码：69-70
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：数学教学的精髓是教授并渗透数学思想方法,在数学教学中有着不可忽视的地位和作用,并有着非凡的教育意义。要使学生学好数学,仅仅让他们学习数学知识内容而不教授其精神和方法是万万不行的。我们应该有意识的将一些基本的数学思想方法渗透到小学教学中,让学生真正理解并感受数学的价值,在思考解决问题时能运用数学的眼光和数学能力。
关 键 词：小学数学 教学 思想方法 渗透
分 类 号：G623.5[教育学类]
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