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任务驱动型作文立意提升方法探讨
Explore the Methods to Enhance the Conception of Composition of Task Driving Type
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]惠州市华罗庚中学,广东惠州516000
年 份：2017
期 号：1X
起止页码：113-114
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：当前,随着我国教育改革进程的有序推进,高中语文教育的教学模式及应试模式都发生了一定的变化。任务驱动型作文是近几年语文作文高考备考的重点内容之一。在任务驱动型作文立意方面,学生的立意大多停留在对材料表面、简单的理解程度,单方面的从肯定或者否定的角度进行立意,很难全面的理解作文题型及获得高分作文。本文将简要分析,任务驱动型作文立意提升方法方面的相关内容,旨在进一步提高学生对任务驱动型作文立意的理解及确定。
关 键 词：任务驱动型 作文立意 提升方法
分 类 号：G424]
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