文献类型：期刊文章

作　　者：华岩[1] 吴地[2] 唐雨[3]

机构地区：[1]南宁师范大学体育学院 [2]广西外国语学院体育教学部 [3]南宁学院体育教学部

出　　处：《内江科技》

基　　金：广西高等教育本科教学改革工程2018年立项项目"‘健康中国’背景下广西高校课内外一体化体育俱乐部教学模式的整体优化研究与实践"(2018JGB247);广西高等教育本科教学改革工程2018年立项项目"广西高校公共体育课‘知识-能力-素质’三位一体教学模式的研究"(2018JGB367);2016年广西职业教育教学改革项目"高职院校‘职业实用性体育’课程建设的探索与实践"(GXGZJG2016A003);2013年新世纪广西高等教育教学改革项目(2013JGA440)

年　　份：2019

卷　　号：40

期　　号：3

起止页码：104-105

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：为探讨高校课内外一体化体育俱乐部教学模式的教学效果,以南宁学院2017级学生为研究对象,进行为期一学年的传统体育教学与体育俱乐部教学。结果发现,体育俱乐部班学生在体质测试成绩、教学效果自评、期末考核成绩均显著高于传统体育教学班。提示课内外体化体育俱乐部教学模式更适合当今高校体育课程教学。同时认为,在今后的俱乐部教学中,还应从延长开课年级、加大师资力量、实施团队教学,三个方面推俱乐部教学的实施。

关 键 词：体育俱乐部教学模式 课内外 体育教学 传统体育教学模式

分 类 号：G807.4]