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生活化:当代教师教育的缺失
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京晓庄学院教育与管理学系,江苏南京210038
年 份：2003
卷 号：15
期 号：2
起止页码：63-67
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2003、核心刊
摘 要：陶行知不但重视教师教育问题 ,而且建立了独树一帜的教师教育“生活化”体系 ,包括“生活化”的意含、构成与相应的教师教育实践。以此反思当代教师教育 ,“教师专业情意低迷”、“教师实践性反思能力缺失”、“教师教育实效性偏低”的现状正可反证“生活化”
关 键 词：教师教育 生活化 陶行知 教育思想 实效性 实践性反思能力
分 类 号：G451.2[教育学类] G650]
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