文献类型：期刊文章

作　　者：吴东方[1] 汤起宇[2]

机构地区：[1]武汉体育学院体育艺术系,湖北武汉430079 [2]武汉体育学院教务处,湖北武汉430079

出　　处：《武汉体育学院学报》

基　　金：国家体育总局2001年体育社会科学基金项目子课题(333SS01041)。

年　　份：2003

卷　　号：37

期　　号：2

起止页码：152-155

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2000、CSA、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2003、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：教练员岗位培训工作的可持续发展受到诸多因素的影响,从宏观角度分析,这些影响因素主要包括人们对岗位培训工作的认可程度、培训制度与法规、培训质量、培训管理体系及其保障系统等。只有不断运用多种新的观念、新的方法综合协调地做好影响教练员岗位培训的方方面面的工作,通过多样化的培训形式督促教练员不间断地学习,保障教练员不断获得本领域的前沿知识和先进的职业技能,促进他们综合素质的持续提高,以适应体育事业发展的需要,同时帮助教练员获得相应级别的"资格证书",实现逐步晋升的个人发展愿望,才能使教练员岗位培训工作长盛不衰。

关 键 词：教练员培训 可持续发展 系统分析  影响因素

分 类 号：G812.34[体育学类]