期刊文章详细信息
如何培养学生的质疑能力
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]东台市教育局教研室,江苏东台224200
年 份：2003
期 号：2
起止页码：60-61
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：质疑是人类思维的精华。在小学语文课堂教学中,教师应鼓励学生质疑问难,培养他们的质疑能力。为此,需要在课堂教学中,营造宽松氛围,培养学生质疑的勇气;指点发问途径,教给学生质疑的方法;创设问题情境,激发学生质疑的兴趣;力求有质有释,保护学生质疑的积极性,使学生质疑能力的培养落到实处。
关 键 词：小学 语文 课堂教学 质疑能力 问题情境 教学模式
分 类 号：G623.203[教育学类]
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